大榮劍橋國際雙語學校設創客教室 培養科技素養與能力

大榮劍橋國際雙語學校設創客教室 培養科技素養與能力

大榮劍橋國際雙語學校設置「創客教室」今天揭幕,學校董事長李振登表示,現在只有語文好還不夠,每個孩子都必須學習數理邏輯思考,以科學腦增進生活與競爭能力,更重要的是要讓孩子從實做中學習,做中學才能發現問題,解決問題。

近來受到少子化的衝擊,私立學校經營遇到很多瓶頸。大榮中學於是在2000年就轉型設置小學,加強英語教學,課程教材採用英國劍橋大學審定劍橋英語,並於2017年通過劍橋大學認證,全力發展英語教學。大榮劍橋國際學校教學生具備英文、中文雙語能力,今年開始又開設法文、日文第二外語課程。

李振登表示,爲了讓孩子透過觀察問題、發現問題、培養解決問題能力,學校特別籌劃建置「創客教室」,培養創新教學團隊,設置自走車、AI機器人、3D列印機、雷射鵰刻機等課程,希望在小學教育階段培養孩子科技素養與能力。

小六學童吳睿淳今天在創客教室裡操縱「自走車」,當他輸入程式,車子就可以跑了,雖然有難度,但是當車子動起來時,他覺得非常有成就感。學童蔡智詠說,進入創客教室,讓他透過科技,可以做出很多創意,原來科技如此有趣,希望以後可以多學習創造課程,多動手做,認識更多有趣的事物。

五年級學生唐聖傑最喜歡3D列印,當他操作列印機時,發現原來在日常生活中看到的模型、公仔,都可以用3D列印機印出來,真是神奇有趣。

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大榮劍橋國際雙語學校設置「創客教室」揭幕,教學生學習數理邏輯思考,以科學腦增進生活與競爭能力。圖/大榮劍橋國際雙語學校提供

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大榮劍橋國際雙語學校設置「創客教室」揭幕,教學生學習數理邏輯思考,以科學腦增進生活與競爭能力。圖/大榮劍橋國際雙語學校提供

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